MISSÃO: Desenvolver, supervisionar e garantir a eficácia dos padrões clínicos e das intervenções baseadas em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) na Jano Saúde, promovendo a qualidade dos atendimentos, a formação da equipe clínica e a adesão às melhores práticas com base em evidências científicas. Atua também como facilitador da coordenação do cuidado e da integração com famílias, escolas e equipes interdisciplinares. ATIVIDADES: Acolhida/contato inicial com o aprendiz, família, escola e equipe multidisciplinar Realizar acolhimento inicial de famílias e indivíduos neuro divergentes, escutando e legitimando queixas e expectativas para alinhamento com a intervenção proposta. Coletar e selecionar informações do histórico do indivíduo e da família, assim como dados de equipes multidisciplinares e escolas, para o delineamento da intervenção. Esclarecer possíveis dúvidas que a família, escola ou equipe multidisciplinar possam ter sobre a intervenção. Avaliação comportamental e desenvolvimento do plano de tratamento individualizado (PTI) Planejar e realizar avaliação de repertório, desenvolvimento e qualidade de vida. Planejar e realizar avaliações funcionais. Redigir relatórios de avaliação e protocolos, programas ou procedimentos individualizados de ensino de habilidades, prevenção e redução de problemas de comportamento do aprendiz com base na função. Realizar reavaliação de repertório a cada 4 meses. Realizar reavaliação de repertório, desenvolvimento e qualidade de vida a cada 1 ano. Definir carga horária e local de tratamento do cliente. Intervenção Confeccionar o plano de intervenção individualizado (PTI) do aprendiz. Auxiliar no desenvolvimento de materiais instrucionais (programas e descrição de procedimentos) e folhas de registro necessárias para a implementação da intervenção. Supervisionar no mínimo 10% da carga horária de intervenção, distribuídas em horas de supervisão diretas e indiretas. Avaliar o progresso dos comportamentos na intervenção a partir da análise dos dados sistematizados e/ou observação direta (na presença e na ausência do aprendiz). Realizar relatórios de evolução mensal para plano de saúde quando necessário. Acompanhar os planos de transição entre equipes, desligamento ou alta do aprendiz. Redigir documentos como pautas e atas de reuniões realizadas com familiares e equipe. Modificar ou descontinuar do serviço prestado, baseado na avaliação dos riscos e benefícios de continuar a intervenção ou substituí-la por práticas alternativas, estando a decisão formalizada em prontuário/ficha de atendimento do aprendiz. Coordenação, monitoramento e treinamento Avaliar e prover feedback do desempenho da equipe de intervenção comportamental e familiares na implementação dos procedimentos delineados para o aprendiz. Realizar orientação e treino parental. Coordenar, orientar e treinar a equipe de intervenção, os familiares, cuidadores e outras pessoas significativas, a implementar os programas e procedimentos delineados, na presença e na ausência do aprendiz. Realizar comunicação e treinamento, quando necessário, da equipe de coordenação de cuidado. ESCOLARIDADE / FORMAÇÃO: - Ensino superior em psicologia, com carteira do conselho ativa. - Pós graduação completa em análise do comportamento aplicada ao TEA. - Ter obtido título de mestre ou doutor em análise do comportamento ou áreas associadas ao desenvolvimento atípico (diferencial). - Certificação em procedimento de gerenciamento de crises agressivas (diferencial). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: - Experiência anterior como supervisor ABA acima de 1 ano.