CONTEXTO E DESCRIÇÃO DO PROJETO:A AVSI Brasil é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, criada em 2007, que atua com foco na melhoria das condições de vida de pessoas em situação de vulnerabilidade. Trabalha em parceria com atores da cooperação internacional, setor público e iniciativa privada. Vinculada à Fundação AVSI, ONG italiana atuante no Brasil desde os anos 1980, tem como missão promover o protagonismo das pessoas em seu desenvolvimento, de suas famílias e comunidades. Implementa projetos sociais com base em uma metodologia de desenvolvimento integral e solidário, voltada à autonomia e à dignidade humana.Nos últimos anos, a Venezuela tem vivido uma forte crise, ocasionando vulnerabilidade social e um contexto de emergência humanitária que se concretiza em uma intensa migração em território brasileiro. Em 2018, como resposta a essa demanda, o Governo Federal estruturou a Operação Acolhida cujo objetivo é garantir atendimento aos refugiados e migrantes venezuelanos. A operação consiste em uma série de estratégias de regularização documental, imunização, acolhimento e realocação voluntária dessas pessoas, em situação de vulnerabilidade, dos municípios de Roraima para outras cidades do Brasil. A AVSI Brasil integra a resposta federal à emergência humanitária venezuelana da Operação Acolhida, e neste contexto formalizou um Termo de Colaboração com o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) para a atuar em 4 (quatro) centros de acolhida (abrigos) para refugiados e migrantes venezuelanos na cidade de Boa Vista e Pacaraima, em Roraima.DESCRIÇÃO RESUMIDA DO CARGO:O(a) Facilitador Pedagógico(a)é responsável por planejar e ministrar aulas de língua portuguesa para pessoas refugiadas e migrantes atendidas pelo CCE, bem como por apoiar pedagogicamente outras atividades formativas, cursos e oficinas desenvolvidas no âmbito do projeto de gestão de abrigos. Atua em articulação direta com a Coordenação do CCE e com as equipes de Soluções Duradouras, contribuindo para o fortalecimento das competências linguísticas necessárias à integração local, à empregabilidade e à participação em processos de capacitação e interiorização.PRINCIPAIS ATIVIDADES E RESPONSABILIDADES DO CARGO:Planejar, preparar e ministrar aulas de língua portuguesa para pessoas refugiadas e migrantes, considerando diferentes níveis de escolaridade, proficiência linguística e contextos socioculturais;Desenvolver e adaptar conteúdos pedagógicos com foco na comunicação funcional, no vocabulário do cotidiano, do mundo do trabalho e do acesso a serviços públicos;Criar ambientes de aprendizagem seguros, inclusivos e participativos, promovendo respeito à diversidade cultural e linguística;Registrar frequência e participação dos(as) educandos(as), bem como apoiar a sistematização de informações para monitoramento e relatórios;Atuar em conformidade com políticas institucionais, código de conduta e salvaguardas;Apoiar pedagogicamente outros cursos, oficinas e capacitações desenvolvidos no CCE, incluindo adaptação de linguagem, apoio metodológico e organização de materiais didáticos;Contribuir para ações formativas relacionadas à empregabilidade, oferecendo apoio linguístico em oficinas de preparação para entrevistas, elaboração de currículos e comunicação no ambiente de trabalho;Apoiar atividades educativas vinculadas às ações de interiorização, quando aplicável, incluindo orientações linguísticas e culturais pré-partida;Apoiar o acolhimento e a orientação inicial de participantes das atividades educativas do CCE, em articulação com as equipes técnica e operacional;Identificar dificuldades de aprendizagem, barreiras linguísticas ou necessidades específicas dos(as) participantes, comunicando à coordenação do CCE e às equipes responsáveis quando necessário;Contribuir para a melhoria contínua das metodologias educativas, incorporando feedback dos(as) participantes, em alinhamento com a abordagem de AAP;Participar das escalas de plantões de finais de semana e feriados nos abrigos;Outras atribuições solicitadas pela coordenação e/ou gerência do projeto.