Descrição da vaga
Nossa instituição é orientada pelo propósito de formar cidadãos éticos, conscientes, solidários e preparados para os desafios do futuro. Esse compromisso se concretiza por meio de práticas educacionais inovadoras, apoiadas em tecnologia e em um ensino dinâmico, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes em múltiplas unidades distribuídas na região Sul e Sudeste do país.
Estamos comprometidos em atrair talentos que compartilhem desse propósito — pessoas motivadas por desafios, que buscam crescimento constante e desejam contribuir para um ambiente colaborativo e transformador.
VAGA TAMBÉM DESTINADA PARA PESSOAS COM OU SEM DEFICIÊNCIA.
Local de trabalho: Vaga para a Zona Oeste de São Paulo.
Responsabilidades e atribuições
Responsabilidades e atribuições:
* Assessorará e capacitará os professores, garantindo a qualidade pedagógica;
* Estruturará os processos de comunicação junto aos professores;
* Acompanhará e monitorará as atividades dos professores conselheiros;
* Realizará o atendimento pedagógico junto aos pais e/ou responsáveis pelo aluno;
* Apoiará em questões disciplinares dos alunos, junto ao orientador disciplinar, apoiando as famílias;
* Reunirá bimestralmente/trimestralmente com os pais e/ou responsáveis de alunos com desempenho abaixo da média, visando o posicionamento e a orientação;
* Apoiará, encaminhará e acompanhará o reforço pedagógico dos alunos, através da análise em sistema de notas;
* Convocará e acompanhará o aluno e selecionará o professor para o reforço pedagógico;
* Acompanhará a participação e o desempenho do aluno no decorrer do reforço pedagógico e informará aos pais e/ou responsáveis sempre que houver falta do aluno ao reforço pedagógico;
* Planejará e organizará a estrutura de salas anualmente;
* Realizará o ensalamento dos alunos e a transferência, sempre que necessário;
* Gerenciará as reuniões estruturadas para acompanhamento de desempenho do aluno pelos pais e/ou responsáveis junto aos professores conselheiros;
* Acompanhará o rendimento escolar dos alunos, levantará, juntamente com os seus professores, as possíveis causas de aproveitamento insuficiente e sugerir, quando for o caso, adequações, quer no processo de aprendizagem, quer no material didático, quer nos instrumentos de avaliação;
* Verificará o rendimento escolar dos alunos, pesquisar as causas do aproveitamento insuficiente e buscará as medidas corretivas necessárias;
* Colaborar com o Diretor de Unidade e com a sede pedagógica.
Outras atribuições do coordenador(a) Pedagógico:
Interface com Professores:
* Promoverá e acompanhará mudanças da cultura do ensino da aprendizagem;
* Garantirá a efetivação da proposta pedagógica;
* Promoverá a formação dos professores direcionada aos objetivos da escola;
* Responsabilizar-se-á pelas aprendizagens dos alunos.
Interface com Famílias:
* Manterá os pais informados sobre a Proposta Pedagógica e levá-los-á identificar a coerência entre a proposta e a prática;
* Estabelecerá comunicação eficiente entre família e escola;
* Acolherá as famílias, estando pronto para exercitar a escuta empática sem julgá-las, escolhendo o momento oportuno para apresentar o posicionamento da escola;
* Envolverá as famílias no compromisso com o desenvolvimento escolar dos estudantes;
* Dialogará com profissionais que prestam suporte aos estudantes, alinhando procedimentos com esses e com as famílias.
Interface Institucional:
* Criará e zelará um clima de trabalho agradável, harmonioso e seguro, de modo que os professores, os funcionários e os alunos se sintam valorizados e pertencentes;
* Estabelecerá uma relação mútua de confiança entre todos os colaboradores e áreas;
* Zelará pela comunicação gentil, tanto no trato pessoal quanto na comunicação por e-mail, whatsapp e outras mídias;
* Engajará os professores nos processos de construção e decisão de eventos e outras atividades;
* Manterá uma comunicação efetiva com os professores, os colaboradores e os estudantes, lançando mão da escuta ativa, empática e sensível e de uma linguagem descritiva, que não julga ou culpabiliza;
* Incentivará o trabalho entre pares para substituir a competição por relações colaborativas;
* Avaliará sistematicamente o clima organizacional da equipe para colher evidências em prol de ações para promover e manter o respeito e a harmonia entre os professores, que se reflita no ambiente e nas aprendizagens dos estudantes;
* Criará estratégias para organizar espaços acolhedores para a equipe;
* Acompanhará mensalmente, o preenchimento correto dos diários de classe, em sistema próprio;
* Estabelecerá critérios e priorizará gastos em estrutura e materiais;
* Acompanhará as solicitações de materiais feitas pelos professores para garantir uma boa gestão dos recursos;
* Zelará pelo cumprimento dos prazos de realização das solicitações com qualidade;
* Delegará e monitorará a realização de tarefas pela equipe liderada.
Requisitos e qualificações
Requisitos obrigatórios:
* Licenciatura plena em Pedagogia, concluída e especialização completa em Gestão Educacional, correlatas;
* Disponibilidade de horário integral - 44 horas/semanais;
* Vivência na regência, para alunos do segmentoEducação Infantil (0 a 05 anos de idade);
* Experiência em liderança de equipe, e gestão de processos pedagógicos do segmento Educação Infantil;
* Atendimento ao cliente interno e a pais/responsáveis;
* Fluência escrita e falada na língua inglesa.
* Vivência com recursos tecnológicos na educação;
Requisitos desejáveis:
* Vivência em gestão pedagógica no currículo de ensino Bilíngue ou Internacional - Língua Inglesa;
* Certificado internacional de língua Inglesa ou de metodologia do ensino da língua Inglesa; ou vivência internacional;
* Que tenha atuado com estudantes da faixa etária dos Educação Infantil;
* Que tenha facilidade em aprender o uso de plataformas tecnológicas.
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