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Especialista em avaliação e itens educacionais

São Paulo do Potengi
Fundação Vanzolini
Anunciada dia A 7 h atrás
Descrição

Oportunidade de Parceria (PJ) – Especialista em Avaliação e Itens Educacionais (Educação Profissional e Tecnológica)

Formada e liderada por professores da Poli-USP, a Fundação Vanzolini transforma conhecimento acadêmico em impacto real há quase 60 anos, desenvolvendo projetos de Inovação, Educação e Engenharia no Brasil e no exterior.

Vagas por curso técnico:
● Administração, Agronegócio, Desenvolvimento De Sistemas, Enfermagem,
Farmácia, Logística e Vendas
Formato: Remoto
Modelo: PJ

● Eletrônica, Meio Ambiente, Ciência de Dados, Hospedagem e Carreira e
Competências para o mercado de trabalho
Formato: Remoto
Modelo: PJ

Sobre a Posição
Esta pessoa irá compor o time de Avaliação do Eixo Técnico, atuando diretamente na inteligência pedagógica da educação profissional e técnica. O foco principal é garantir que os instrumentos avaliativos reflitam não apenas a teoria, mas a prática profissional e as regras de negócio de cada setor produtivo, impactando diretamente a formação dos alunos da rede estadual.
Principais Responsabilidades
● Elaboração de Itens Profissionalizantes: Criar questões de avaliação baseadas
em situações-problema e cenários reais do mundo do trabalho para os cursos
técnicos.
● Curadoria Técnica e Pedagógica: Revisar itens ou materiais produzidos,
assegurando o rigor dos conceitos técnicos e a adequação pedagógica.
● Gestão de Matrizes de Referência: Elaborar e atualizar matrizes que regem a
criação dos itens, garantindo alinhamento com o Catálogo Nacional de Cursos
Técnicos entre outros.
● Documentação e Normatização: Redigir e revisar os documentos técnicos que
sustentam os processos avaliativos do curso.
● Validação em Campo: Realizar visitas técnicas quando possível às escolas para
monitorar a aderência das avaliações à realidade prática dos laboratórios e salas de
aula.
● Operação em Plataformas: Cadastrar, revisar e organizar o banco de itens em
sistemas de gestão de avaliação e BI.
Requisitos

● Formação Superior: Graduação na área específica do eixo (ex: Engenharias, TI,
Enfermagem, Administração, Biologia, etc.).
○ ADMINISTRAÇÃO: Graduações em Administração, Ciências Contábeis, Economia e áreas afins.
○ AGRONEGÓCIO: Graduações em Agronegócio, Agronomia, Engenharia Agrícola e áreas afins.
○ CIÊNCIA DE DADOS: Graduações em Ciência de Dados, Ciência da Computação e áreas afins.
○ DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS: Graduações em Sistemas de Informação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia de Computação e áreas afins.○ ELETRÔNICA: Graduações em Engenharia Eletrônica, Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica), Engenharia de Telecomunicações, Engenharia Elétrica e áreas afins.○ ENFERMAGEM: Graduações em Enfermagem.
○ FARMÁCIA: Graduações em Farmácia, Biomedicina, Química e áreas afins.
○ HOSPEDAGEM: Graduações em Hotelaria, Turismo e áreas afins.○ LOGÍSTICA: Graduações em Logística, Gestão da Produção Industrial, Engenharia de Produção e áreas afins.○ MEIO AMBIENTE: Graduações em Engenharia Ambiental, Ciências Biológicas e áreas afins.
○ VENDAS: Graduações em Gestão Comercial, Comunicação Social, Comércio Exterior, Propaganda e Marketing e áreas afins.
○ CARREIRA E COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO:
Graduações em Administração, Gestão de Recursos Humanos, Psicologia, Sociologia e áreas afins.

● Experiência em Educação (Mínimo de 2 anos): Experiência comprovada em ao
menos uma das seguintes frentes:
○ Docência (ensino técnico, profissionalizante ou superior);
○ Elaboração e revisão de itens avaliativos ou materiais didáticos;
○ Desenvolvimento de currículos ou matrizes de competências.

● Domínio Normativo: Conhecimento das diretrizes da Educação Profissional e
Técnica (EPT) e familiaridade com matrizes de competências.
● Alfabetização Digital: Facilidade no uso de plataformas de gestão de dados,
ferramentas de BI e tecnologias educacionais.

Diferenciais
● Experiência com Itens: Vivência prévia na elaboração ou revisão de itens
avaliativos (concursos, exames técnicos ou avaliações de larga escala).
● Avaliação em Larga Escala: Experiência com modelos como SAEB, SARESP ou
ENADE.
● Setor Público: Vivência em projetos educacionais dentro de redes estaduais ou
federais.
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