O Centro de Reabilitação Neurológica Matheus Alvares é um lugar cheio de amor que reflete em cada canto a garra e a determinação de Alessandro e Mariana, dois pais muito especiais que fizeram uma busca incansável pelo melhor dos tratamentos para seu filho Matheus. A clínica possuí ambiente acolhedor, atencioso e empático tanto para os funcionários quando para, principalmente, nossas crianças! Buscamos profissionais que estejam engajados com o propósito de levar o tratamento humanizado para esse nicho tão precioso. 1. Avaliação Psicomotora - Realiza observações e testes para avaliar o desenvolvimento motor da criança (coordenação motora fina e grossa, equilíbrio, lateralidade, noção espacial e temporal). 2. Intervenções Psicomotoras - Propõe atividades lúdicas e dirigidas como jogos, circuitos motores, brincadeiras simbólicas e uso de materiais variados (bola, corda, bambolê, etc.). - Habilidades estimuladas: - Coordenação motora global (correr, pular, rolar); - Coordenação motora fina (desenhar, recortar, manipular objetos); - Equilíbrio e lateralidade; - Orientação espacial e temporal; - Ritmo e percepção corporal. 3. Psicomotricidade Aquática - Utiliza o meio aquático como recurso terapêutico para favorecer o desenvolvimento psicomotor; - Trabalha o controle respiratório, o tônus muscular, o equilíbrio e a coordenação de forma lúdica e segura; - Promove a autoconfiança e a autonomia, além de fortalecer o vínculo com o terapeuta por meio de experiências prazerosas na água; - A água facilita movimentos e proporciona estímulos sensoriais que favorecem a regulação emocional e comportamental, especialmente em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento. 4. Apoio Emocional e Comportamental - Estimula a expressão de emoções por meio do corpo e do movimento; - Trabalha a autoconfiança, autonomia e controle emocional; - Contribui para a superação de inseguranças, timidez, agitação e dificuldades de socialização. 5. Acompanhamento e Orientação a Pais - Compartilha observações e estratégias para o ambiente familiar; - Oferece orientações práticas para favorecer o desenvolvimento da criança fora das sessões; - Atua de forma interdisciplinar com psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais. 6. Elaboração de Relatórios e Planos Terapêuticos - Registra a evolução da criança de forma contínua; - Planeja objetivos terapêuticos individualizados conforme as necessidades da criança; - Avalia os resultados e ajusta as atividades conforme o progresso obtido. - Requisitos: Formação em Educação Física e Pós-Graduação em Psicomotricidade.