Responsabilidades e atribuições: Investigar como ocorre o aprendizado, bem como atuará de forma preventiva para evitar deficits de aprendizagem. Atentar-se para a necessidade de pacientes com TEA em sua singularidade; Estabelecer vínculo com o paciente e na orientação para a família e equipe multi para que a criança com TEA crie vínculos com as pessoas que façam parte de seu cotidiano; Priorizar o desenvolvimento da autonomia do paciente; Elaborar planos de tratamentos de acordo com as necessidades do paciente, respeitando o nível de suporte e aplicar as intervenções necessárias e possíveis no âmbito assistencial. Requisitos e qualificações: Graduação em Psicologia ou Pedagogia; Pós graduação em Psicopedagogia; Experiência em atendimentos com crianças e adolescentes com TEA. LI-Onsite