Buscamos PROFESSORA DE ENSINO FUNDAMENTAL I para compor nosso time de Docentes! REQUISITOS: Carga Horária Semanal: 25h; Disponibilidade para atuação no turno matutino; Formação superior completa em Licenciatura em Pedagogia para turmas de 1º ao 3º ano; Experiência comprovada no Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano); Experiência em planejamento e execução de aulas nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes e Ensino Religioso, conforme currículo da escola; Vivência com alfabetização, letramento, consciência fonológica e desenvolvimento das competências previstas na BNCC; Noções de educação inclusiva e práticas adaptadas para alunos com necessidades específicas; Iniciativa de buscar melhorias nos processos pedagógicos da escola e de se manter atualizado sobre metodologias inovadoras de ensino. DIFERENCIAL: Especialização em Alfabetização, Letramento, ou áreas correlatas; Formação complementar em metodologias inovadoras (como Ensino Híbrido, Sala de Aula Invertida, Gamificação); Vivência com avaliação por competências e aprendizagem baseada em projetos; COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS: Postura afetiva, respeitosa e empática com os alunos; Capacidade de trabalhar em equipe e de dialogar com as famílias; Organização, proatividade e compromisso com os objetivos pedagógicos da escola; Capacidade de mediação de conflitos e incentivo à convivência ética e respeitosa no ambiente escolar. Como Professor(a) de Ensino Fundamental I, você vai: Planejar, ministrar e avaliar aulas nas áreas de conhecimento previstas para o 1º ao 3º ano, alinhadas à BNCC e ao Projeto Político-Pedagógico da escola; Conduzir o processo de alfabetização e letramento, estimulando o desenvolvimento das habilidades linguísticas e matemáticas fundamentais; Desenvolver atividades pedagógicas diversificadas e significativas, que promovam o protagonismo dos estudantes e o aprendizado por meio de experiências concretas; Acompanhar o desempenho acadêmico e comportamental dos alunos, propondo intervenções pedagógicas sempre que necessário; Elaborar e aplicar instrumentos de avaliação diagnóstica, formativa e somativa, utilizando os resultados para replanejar as práticas pedagógicas; Estabelecer um ambiente acolhedor, afetivo e seguro para as crianças, favorecendo seu desenvolvimento integral (cognitivo, emocional, social e motor); Trabalhar em parceria com a equipe pedagógica, professores especialistas e famílias, promovendo o diálogo e a corresponsabilidade no processo educativo; Participar de formações continuadas, reuniões pedagógicas e eventos escolares, contribuindo para o aprimoramento da prática docente e da comunidade escolar; Preparar e participar dos horários de entrada, assembleias, refeições e saída das crianças; Acompanhar e supervisionar os alunos em atividades extra sala de aula: intervalos, eventos extras, excursões e atividades escolares; Atender aos alunos individualmente para identificar e trabalhar necessidades específicas; Implementar inovações que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem. Acompanhamento de Assembléias; Acompanhamento de trilhas avaliativas e rotinas pedagogicas.