O MAIOR SISTEMA DE SAÚDE SUPLEMENTAR DO BRASIL!
Há 80 anos, oferecemos o melhor para cumprir a nossa missão de proporcionar saúde integrada de qualidade e acessível a gerações de brasileiros.
Cuidamos com qualidade do bem-estar das pessoas de forma séria, comprometida e socialmente responsável, somando as melhores práticas para oferecer saúde acessível e de qualidade à população brasileira.
DIVERSIDADE Temos o compromisso de promover a diversidade e a inclusão no local de trabalho.
Nossos objetivos são pautados na construção de um ambiente livre de preconceitos, discriminação, assédio moral e sexual, desrespeito, injustiça ou condutas ofensivas.
Além disso, buscamos criar um ambiente onde todos se sintam seguros para expressar quem realmente são, com igualdade e equidade de oportunidades.
Incentivamos a candidatura de todas as pessoas que se sintam alinhadas ao nosso compromisso de diversidade e à nossa missão de tornar saúde de qualidade acessível aos brasileiros.
Gostou?
Então vem ser Hapvida!
#NossaHistóriaJuntosComeçaAgora!
/n Obrigatório: Graduação em Fisioterapia, ou áreas da saúde; Certificado curso ABA.
Desejável: Experiência em atendimentos com crianças e adolescentes com TEA; Desejável Registro na SBP (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade).
/n Realizar avaliações psicomotoras para identificar dificuldades no desenvolvimento motor, coordenação, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal e organização espacial e temporal.
Elaborar e executar planos terapêuticos individualizados, de acordo com as necessidades e objetivos de cada paciente.
Conduzir sessões de psicomotricidade utilizando atividades lúdicas, motoras e sensoriais que estimulem o desenvolvimento global.
Estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa, equilíbrio, postura, ritmo e percepção corporal.
Trabalhar aspectos relacionados à atenção, concentração, organização, autonomia e interação social durante as atividades terapêuticas.
Registrar a evolução dos atendimentos em prontuário.
Orientar pais, responsáveis e cuidadores sobre estratégias que possam auxiliar no desenvolvimento psicomotor da criança fora do ambiente terapêutico.