Cooperar com processo de inclusão do aluno no ambiente escolar, constituindo-se como agente de promoção de uma escola inclusiva.
Atender as solicitações da direção, dos docentes e da equipe de apoio em situações que envolvam os estudantes com deficiência.
Realizar o acompanhamento contínuo dos estudantes durante o período das atividades de ensino remoto, em sala de aula e demais atividades acadêmicas.
#J-18808-Ljbffr