Descrição
Auxiliar no acompanhamento de alunos atípicos que apresentem episódios de desregulação emocional e comportamental no ambiente escolar; Oferecer suporte durante crises, promovendo estratégias de acolhimento, contenção emocional e organização do comportamento, sempre sob supervisão do psicólogo responsável; Observar e registrar comportamentos, gatilhos, respostas emocionais e estratégias que favoreçam a autorregulação dos alunos; Colaborar na aplicação de estratégias de regulação emocional previamente definidas pela equipe pedagógica e psicológica; Apoiar os professores e auxiliares em sala de aula, orientando quanto a práticas inclusivas e manejo comportamental adequado; Suporte na adaptação de rotinas, atividades e ambientes para favorecer o bem‑estar e a inclusão dos alunos atípicos.
Requisitos
Candidato cursando: Psicologia | A partir do 1º Semestre
Será um diferencial curso ABA.
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