Profissionais interessados devem ter habilidades em desenvolvimento de planos educacionais, avaliação psicopedagógica e técnicas de ensino estruturadas.
* Avaliar as necessidades das crianças com autismo, identificando suas habilidades atuais e desafios específicos.
* Desenvolver objetivos comportamentais e planos educacionais personalizados para cada criança, com base na análise da equipe multidisciplinar.
* Aprender a aplicar princípios de reforço positivo para incentivar comportamentos saudáveis e promover o desenvolvimento acadêmico e social.
* Coletar e analisar dados sobre o desempenho das crianças para ajustar os planos educacionais conforme necessário.
* Colaborar com pais e profissionais de saúde para garantir um suporte integrado à família.
* Oferecer habilidades sociais e comunicação adaptadas às necessidades específicas das crianças.