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Consultor(a) pedagógico ii ctd

São Paulo (SP)
Digital House Brasil
Consultor pedagógico
Anunciada dia 13 dezembro
Descrição

A pessoa que atua na Consultoria Pedagógica da Digital House integra um time ágil que presta suporte a todos os professores da escola. Com cursos focados no mercado de tecnologia digital, a DH conta com profissionais de mercado atuando como professores, trazendo as experiências do dia-a-dia para os alunos. Por isso, consultores pedagógicos da DH precisam ter paixão por educar e motivação de seguir aprendendo sempre; enquanto assumem a responsabilidade em treinar e agilizar o amadurecimento desses professores, muitos dos quais dando suas primeiras aulas da vida conosco.
Sob o conceito do learning by doing, nossos cursos são desenhados usando metodologias ativas e aprendizagem baseada em projetos, desafiando a Pedagogia a pensar com foco no aluno e orientar os professores na construção de experiências de aprendizagem que utilizam a tecnologia, sem perder o aspecto humano.
É fundamental conhecer metodologias ativas e ter o ímpeto de implementar uma nova metodologia cooperativa de ensino, atuando diretamente na formação dos professores.
**Atividades diárias**
- Formação contínua de professores, desenvolvendo neles, habilidades pedagógicas e repertório educacional;
- Assessorar o time de professores no gerenciamento das turmas, criando estratégias personalizadas de aprendizagem, engajamento e resolução de conflitos;
- Desenvolver estratégias educativas com metodologias ativas;
- Acompanhar os professores na implantação e gestão de etapas e recursos para aprendizagem baseada em projetos;
- Dispor de recursos tecnológicos como suporte para propor atividades e aulas mais dinâmicas;
- Propor planos de aula e de atividades, a partir das necessidades apresentadas pelos professores;
- Usar recursos transversais a Educação, como Design Thinking e Metodologias Ágeis, para criar experiências de aprendizagem;
- Ministrar Onboarding e treinamentos sobre cultura educacional, tecnologia na aprendizagem; e metodologias de ensino (learning by doing, blended, flipped classroom, visible learning, PBL, gamificação...);
- Revisar conteúdo programático e roteiros de aula, aplicando boas práticas de design e adaptando para melhor entrega no formato remoto;
- Aplicar conceitos de Design Instrucional no suporte a criação de conteúdo para ensino à distância;
- Criar materiais de apoio, textos e apresentações, incrementando a biblioteca de recursos disponível aos professores;
Avaliar pesquisas e dados sobre os professores, de modo a entregar feedback e planos de melhoria contínua;
- Participar das decisões que dão sustentação metodológica à escola;
- Participar de aulas teste para avaliar o ingresso de novos professores

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