Presentes no Rio de Janeiro, somos a escola responsável pela missão de formar pessoas que busquem sempre evoluir e que sejam capazes de construir um futuro melhor para si e para os que estão ao seu redor.
Unindo excelência à formação socioemocional e cidadã dos alunos, o Pensi está sempre atento às demandas das famílias e do mundo.
Em 1998, o Pensi foi fundado por engenheiros do IME e do ITA.
Rapidamente, tornou-se conhecido pela sua quantidade de aprovações.
Entendendo que isso é a concretização de um trabalho acadêmico que começa nos primeiros anos de vida, a instituição ampliou a atuação para o Ensino Básico, inaugurando a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I e II.Para alcançarmos o nosso objetivo, contamos com um time apaixonado pelo poder transformador da educação e que entende o que é ser escola hoje, se preocupando, em primeiro lugar, com os alunos.
Aqui você vai encontrar: EXCELÊNCIAOferecemos conteúdo de qualidade e ferramentas modernas de ensino desde o início da fase escolar dos alunos.
Transformamos o estudo em um hábito.PROTAGONISMOAjudamos os alunos a desenvolverem responsabilidades tanto acadêmicas quanto com relação às suas escolhas.
Buscamos auxiliá-los na procura por diferentes meios para alcançarem os resultados que desejam, com olhar crítico e com a construção de novos pensamentos e ideias.AMIZADENossas escolas promovem um ambiente colaborativo que estimula e reforça o espírito de coletividade.
Encorajamos a troca e o diálogo em nossa comunidade escolar.Se você sonha em trabalhar transformando vidas e reescrevendo histórias, seu lugar é no Pensi.
/nRequisitos e qualificaçõesCursando graduação em Biblioteconomia;Pacote Office intermediário;Desejável experiência na função;Conhecimento em sistemas de gerenciamento de bibliotecas e arquivos será um diferencial;/nResponsabilidades e atribuiçõesCadastrar no sistema e etiquetar novas peças do acervo;Manter atualizado o mural de avisos da biblioteca;Dar suporte aos alunos no exercício das rotinas relativas à biblioteca (empréstimos, devolução e balanço do acervo) .