Anunciada dia 17 junho
Missão do cargo
O
Sesi (Serviço Social da Indústria)
e o
Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial)
fazem parte do
Sistema Fiea , que é integrante de um sistema nacional, constituído por 27 federações estaduais e liderado pela Confederação Nacional da Indústria, CNI. Somos uma empresa que há décadas trabalha mudando vidas e construindo histórias de sucesso! Nossas unidades estão localizadas em Maceió/AL e em Arapiraca/AL, mas o impacto do nosso trabalho atravessa fronteiras! Em nosso time, as possibilidades de trabalho são inúmeras! Você pode, por exemplo, fazer parte da equipe de segurança e saúde do Sesi; ou atuar na área de Educação básica e profissionalizante do Sesi Senai; se preferir, pode trabalhar com Tecnologia e Inovação; ou até mesmo oferecendo nossas soluções para empresas.
Se você preza pelo
respeito , a
verdade , a
transparência
e o
zelo pelo cliente , chegou ao lugar certo! Somos constantemente
movidos por resultados . Para isso devemos atuar com
agilidade
e simplicidade , buscando
inovar
cada vez mais a nossa
ação . Desta forma, estaremos sempre
junto em evolução
.
Visite o nosso site e saiba mais sobre nós!
/n
Graduação em Engenharia Mecânica. Experiência na área educacional (docência) /n
Planejar visita técnica de acordo com a unidade curricular que está sendo desenvolvida. Planejar e organizar aulas práticas internas ou externas verificando máquinas, equipamentos, ferramentas, instrumentos, materiais e ambientes para a realização das aulas práticas. Conhecer a Metodologia SENAI. Utilizar prática pedagógica mediada de acordo com a Metodologia SENAI. Aplicar os princípios norteadores da prática pedagógica de acordo com a Metodologia SENAI (Desenvolvimento de capacidades, mediação da aprendizagem, interdisciplinaridade, contextualização, ênfase no aprender a aprender, proximidades entre o mundo do trabalho e as práticas sociais, integração entre a teoria e a prática, incentivo ao pensamento crítico e à inovação, aprendizagem significativa, avaliação da aprendizagem, incentivo ao uso de tecnologias educacionais). Utilizar como referência o plano de curso para reconhecer as competências básicas, técnicas e socioemocionais a serem desenvolvidas. Colaborar na revisão e no desenvolvimento de currículos, garantindo que estes atendam às necessidades atuais e futuras da indústria. Manter-se atualizado com as tendências, tecnologias e inovações do setor industrial relevante ao curso. Elaborar plano de ensino. Elaborar e revisar itens para composição de avaliações por unidade curricular e semestrais de acordo com a metodologia de teoria de resposta ao item, dentro dos prazos estabelecidos. Monitorar o nível de satisfação da turma (NPS). Elaborar plano de aula que contemplem as capacidades a serem desenvolvidas, objeto de conhecimento, estratégias de ensino, recursos didáticos, recursos tecnológicos e critérios de avaliação. Elaborar materiais de apoio didático, manuais e guias práticos específicos para cursos nas modalidades de iniciação, aperfeiçoamento, qualificação e habilitação técnica. Obter informações sobre as características da turma (escolaridade, sexo, faixa etária, pessoa com deficiência – PCD) para adequar estratégias de ensino e aprendizagem. Elaborar estratégias de aprendizagens desafiadoras e significativas que aproximem o discente da prática profissional, como: situação problema, pesquisa aplicada, estudo de caso, projetos técnicos e projetos integradores, entre outros. Aplicar o sistema de avaliação da educação profissional de acordo com a Metodologia de Resposta ao Item (TRI) na elaboração das provas objetivas. Elaborar testes práticos e outros métodos de avaliação para medir o progresso dos alunos.
