FORMAÇÃO: Ensino Superior Completo (Licenciatura) em Música ou área relacionada
COMPETÊNCIAS TÉCNICAS:
* Inglês Fluente
* Sistema G Suite
* Capacidade de criar um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo
* Desejável conhecimentos em IB-PYP
* Desejável experiência no ensino de artes visuais para crianças em idade escolar
COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS:
1. Paixão pela educação e capacidade de inspirar e motivar os alunos.
2. Bom relacionamento interpessoal
3. Perfil que busca aprender
4. Proatividade
5. Motivação
6. Resiliência
7. Escuta Ativa
8. Multitarefa
9. Flexibilidade
10. Trabalho em equipe
11. Ótima habilidade de comunicação e de organização
12. Serenidade e atitude positiva
* Apoiar o desenvolvimento e a implementação de planos de aula criativos e interativos de música, alinhados às diretrizes do Ensino Fundamental I.
* Estimular a criatividade, a expressão musical e a apreciação sonora dos alunos, por meio de atividades como canto, percussão corporal, instrumentos musicais, ritmo e escuta ativa.
* Fomentar um ambiente de aprendizado positivo, inclusivo e sensível, incentivando a participação ativa dos alunos em práticas musicais individuais e coletivas.
* Dar suporte ao professor titular na avaliação contínua do progresso dos alunos, observando habilidades musicais, participação, desenvolvimento motor e aspectos socioemocionais.
* Oferecer apoio durante as aulas de música, garantindo que o ensino seja acessível, seguro e promova o sucesso e a autoconfiança de cada aluno.
* Integrar a música a outras áreas do conhecimento, promovendo abordagens interdisciplinares que fortaleçam o currículo e ampliem a experiência dos alunos.
* Colaborar com professores e com a equipe escolar na organização de eventos musicais e projetos especiais, como performances, assembléias, feiras culturais e outras iniciativas que valorizem a música na comunidade escolar.
* Participar de reuniões semanais de planejamento, seguindo as orientações relativas à dinâmica de trabalho e propondo atividades de diferenciação relacionadas ao conteúdo musical, estratégias, adaptação para diferentes perfis de alunos e novas abordagens pedagógicas.