Fundado em 1965, o Complexo de Saúde Pequeno Cotolengo, em Curitiba, preserva o legado de São Luís Orione, nosso Santo Fundador. Ao longo de quase seis décadas, tornamo-nos uma das maiores organizações do Brasil a oferecer atendimento gratuito a crianças, adolescentes, adultos e idosos com múltiplas deficiências, em situação de vulnerabilidade social ou abandono, além de pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS). Nossa missão, alicerçada nos pilares de Assistência Social, Saúde e Educação, é "Cuidar das pessoas e Transformar vidas". Possuimos 212 leitos de acolhimento institucional de alta complexidade e 58 leitos de transição para cuidados paliativos, reabilitação e readequação do cuidado. Além disso, realizamos mais de 400 mil atendimentos multidisciplinares anuais, incluindo fisioterapia, equoterapia e atendimentos especializados para autismo voltados ao público do SUS de Curitiba. Como uma Organização da Sociedade Civil (OSC), contamos com uma equipe dedicada de mais de 740 funcionários, todos comprometidos com o propósito de transformar vidas. Reconhecidos como uma das Melhores ONGs do Brasil, destacamo-nos pela transparência, conformidade e pelo reconhecimento do Great Place to Work (GPTW), que nos certifica como um dos melhores lugares para se trabalhar no Paraná e entre as 15 melhores instituições do terceiro setor no país. ATRIBUIÇÕES DO CARGO - Responsável por realizar intervenções psicológicas com alunos e/ou pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com base no plano terapêutico individual e nos princípios da abordagem da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Desenvolve e implementa planos de intervenção psicoterapêutica personalizados, considerando as necessidades emocionais, comportamentais e adaptativas. - Oferecer suporte psicológico e orientação à família à equipe e escolar, auxiliando na compreensão do diagnóstico, no enfrentamento dos desafios cotidianos e na adaptação ao processo terapêutico, promovendo a participação ativa da rede de apoio no desenvolvimento global do aluno/paciente. - Aplica avaliações específicas e baseadas em evidências, com foco na identificação de repertórios comportamentais, déficits funcionais e elaboração e o monitoramento do plano de intervenção. - Atuar em colaboração com a equipe interdisciplinar, contribuindo para a implementação de estratégias baseadas em ABA, visando a aquisição de habilidades, a redução de comportamentos disfuncionais e a promoção da autonomia, inclusão e qualidade de vida dos alunos e/ou pacientes. - Realizar oficinas terapêuticas individuais e em pequenos grupos, com foco na estimulação cognitiva, expressão emocional, resolução de conflitos e desenvolvimento de habilidades adaptativas. - Promover a integração entre os diferentes contextos vivenciados pelo aluno e/ou paciente favorecendo a generalização das aprendizagens e das estratégias de manejo comportamental. - Elaborar relatórios psicológicos detalhados sobre a evolução do alunos e/ou pacientes paciente, quando solicitado, para acompanhamento e ajustes no plano de atendimento. - Seguir os protocolos internos da Organização e específicos do setor, garantindo a implementação e a execução dos tratamentos conforme as diretrizes estabelecidas. - Participar de reuniões multidisciplinares, contribuindo para a construção e revisão do plano individualizado dos alunos e/ou pacientes com TEA, trabalhando de forma colaborativa com outros profissionais. - Registrar os atendimentos e as intervenções realizadas no Prontuário Eletrônico do aluno e/ou paciente, garantindo o registro adequado das informações. - Cadastrar metas terapêuticas e acompanhar as evoluções do paciente por meio do software, garantindo o registro contínuo e atualizado das intervenções, avanços clínicos, mudanças de conduta e demais informações relevantes ao plano de cuidado individualizado. - Auxiliar na integração de novos funcionários da área de saúde e educação, replicando as informações relacionadas ao atendimento de aluno e/ou paciente com TEA e outras condições associadas. - Contribuir na preceptoria de estágios supervisionados, tanto diretos quanto indiretos, bem como nas atividades das residências multidisciplinares, garantindo que a formação dos estagiários esteja alinhada aos objetivos pedagógicos da organização. - Elaborar e ministrar treinamentos e workshops em conjunto com o Núcleo de Educação Permanente (NEP), abordando temas relacionados ao atendimento e tratamento de pacientes com TEA. - Participar das reuniões institucionais para definir diretrizes de trabalho que visem à implementação de ações voltadas à segurança do paciente, considerando as particularidades dos indivíduos com TEA. - Colaborar em comissões ou comitês de trabalho para o desenvolvimento e implantação de sistemas de qualidade, buscando soluções para aumentar a produtividade e melhorar a qualidade do atendimento psicológico e terapêutico, bem como promover melhorias nos processos institucionais. REQUISITOS DA VAGA -