Description Olá! Agradecemos seu interesse em fazer parte da equipe Beacon School. Sobre a Escola: Inaugurada em 2010 e reconhecida pela International Baccalaureate Organization como uma IB Continuum School, a Beacon School educa mais de 1.400 alunos, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Nosso campus mais recente foi inaugurado em 2018, e celebramos a formatura da nossa primeira turma do Diploma Programme em 2023. Na Beacon, oferecemos uma educação internacional bilíngue que abraça perspectivas globais enquanto honra nossas raízes brasileiras. Promovemos a aprendizagem integrada em português e inglês, línguas que moldam a comunicação e a identidade dos nossos alunos em todos os níveis. Nosso ensino é baseado no rigoroso currículo International Baccalaureate (IB), enriquecido por experiências internacionais a partir do 7º ano. Estamos comprometidos em formar pensadores críticos e curiosos, dedicados a transformar a sociedade em uma mais ética e pacífica no século 21. O(A) Professor(a) de Suporte à Aprendizagem trabalha na equipe do Student Well-Being Center para identificar e apoiar alunos com necessidades pedagógicas específicas, incluindo dificuldades em língua portuguesa, matemática e áreas correlatas, bem como aqueles que necessitam de adaptações ou flexibilizações curriculares. O objetivo é promover a inclusão, o acesso ao currículo e o sucesso acadêmico desses alunos, por meio de instrução especializada, colaboração com professores e parceria com famílias e profissionais externos. Responsibilities Responsabilidades Centrais Conduzir avaliações informais e formais para compreender as necessidades específicas de aprendizagem. Desenvolver e implementar planos de apoio individualizados (como PEIs - Programas Educacionais Individualizados e Planos de Ação) em colaboração com a equipe multidisciplinar (incluindo coordenadores, professores e counselors). Articular a estrutura de suporte oferecida aos alunos, otimizando recursos internos e externos. Oferecer suporte pedagógico direto e individualizado, ou em pequenos grupos, focado nas necessidades de cada aluno. Aplicar e acompanhar estratégias de instrução diferenciada e flexibilizações curriculares e avaliativas. Ensinar habilidades específicas de aprendizagem (ex: estratégias de leitura, escrita e estudo). Colaborar regularmente com professores regentes, assistentes e estagiários para alinhamento de estratégias, adaptações e flexibilizações que garantam o acesso ao currículo. Fornecer feedback pedagógico constante à equipe de sala e coordenação sobre o progresso e as necessidades dos alunos acompanhados. Auxiliar na criação e disponibilização de materiais de apoio e flexibilizados para o uso em sala de aula. Mediar encontros de formação e orientar a equipe pedagógica em relação às melhores práticas e dinâmicas de sala de aula inclusivas. Participar de reuniões internas (Grade Level, SWBC, Office Hours, PD e etc.). Participar de reuniões com as famílias dos alunos acompanhados pelo apoio e conduzir a articulação com profissionais externos (fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicomotricistas, psicólogos, psiquiatras, tutores, etc.) que dão suporte aos alunos. Registrar de forma precisa e atualizada o acompanhamento pedagógico dos alunos nos Students' Records, incluindo observações e relatórios de intervenções. Contribuir para iniciativas de inclusão em nível escolar. Foco primordial no desenvolvimento de habilidades fundamentais de leitura, escrita e matemática, oferecendo suporte pedagógico individualizado ou em pequenos grupos. Acompanhamento do desenvolvimento da autonomia e organização dos alunos nas séries iniciais. Colaborar com os professores na adaptação curricular e de materiais didáticos, incluindo atividades de sala, deveres de casa, revisões, reforços e avaliações. Planejar e ministrar atividades de apoio no contraturno, com ênfase na retomada de conteúdos prévios e no desenvolvimento de atividades diferenciadas de recuperação, revisão e reforço. Preparar e encaminhar atividades específicas para casa a pedido da família ou da coordenação, e para especialistas externos, quando solicitado. Ouvir e organizar as demandas trazidas por professores relacionados ao desenvolvimento acadêmico do aluno, pensando junto à coordenação do year level, a melhor forma de suporte. Participar ativamente da análise de avaliações diagnósticas, propondo estratégias baseadas nos dados obtidos e aplicando instrumentos complementares quando necessário. Encaminhar à coordenação situações que extrapolam o escopo da mediação pedagógica, para avaliação e possível intervenção externa. Prerequisites Requisitos obrigatórios: Formação em Pedagogia; Educação Especial ou equivalente. Inglês Avançado/Fluente. Experiência mínima de 2 anos em sala de aula. Experiência na construção de PDI/PEI. Desejável: Especialização em Psicopedagogia, Neuroeducação ou equivalente. Experiences Ofertamos Nossa escola apresenta um excelente ambiente de trabalho e tem como prática incentivar a educação e formação dos nossos colaboradores. Além disso, contamos com nosso pacote de remuneração e benefícios que é diferenciado. Remuneração compatível com o mercado Convênio Médico com rede de hospitais de referência Convênio Odontológico Seguro de Vida Vale Transporte Vale Alimentação Refeição no local Programa Bem-Estar Espaços exclusivos para lazer e descanso Enfermaria Campanhas de vacinas sazonais Participação dos Lucros e Resultados TotalPass Todas as nossas vagas são elegíveis para pessoas com deficiência e reabilitados do INSS. Agradecemos o envio de sua candidatura e desejamos sorte a todos em nosso processo seletivo! Atenciosamente, Recursos Humanos Beacon School