Nossas fundadoras, Vanessa e Fátima Tenório, começaram na sala de aula, ensinando inglês, aos 14 anos. Não satisfeitas com métodos tradicionais do ensino do inglês, tiveram como propósito inovar o que é feito em sala de aula. Muito mais do que ensinar o inglês, elas colocaram como objetivo criar uma metodologia que possibilitasse educar em inglês. Foi assim que, em 2002, nasceu o Systemic, o primeiro programa bilíngue do Brasil.
Aqui, acreditamos no trabalho colaborativo. Nós somos o Systeam, o time de pessoas que acreditam no impacto e transformação que a educação gera. Temos como valores a honestidade de propósito, aprendizagem contínua, visão sistêmica, excelência e respeito.
Hoje, o Systemic está nas 5 regiões do Brasil e temos a oportunidade de impactar a vida de todos aqueles que vivem a experiência Systemic: os alunos, professores, coordenadores e diretores, comunidades escolares, além dos membros do nosso Systeam.
Se você, assim como nós, acredita na transformação que a educação pode fazer, venha fazer parte do nosso Systeam!
Você deverá garantir o sucesso da implantação e uso da metodologia Systemic nas escolas parceiras:
Planejar e ministrar aulas nos dias letivos e nas horas-aula estabelecidas, conforme o calendário escolar e a proposta pedagógica;
Participar integralmente dos períodos destinados ao planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional;
Avaliar o rendimento dos alunos de acordo com o Regimento Escolar e as diretrizes pedagógicas vigentes;
Manter atualizados os registros de aula, frequência e aproveitamento escolar dos alunos;
Informar pais e responsáveis sobre frequência, rendimento escolar e desenvolvimento pedagógico dos alunos;
Planejar e realizar atividades de alunos com menor rendimento, analisando dados de aprovação, reprovação e evasão escolar;
Selecionar, apresentar, revisar e adaptar conteúdos conforme as necessidades dos alunos e da turma;
Confeccionar e utilizar materiais didáticos adequados à metodologia bilíngue e ao contexto educacional;
Participar da elaboração, execução e avaliação do Projeto Político-Pedagógico da escola;
Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares e do regimento escolar;
Participar do Planejamento Geral da Escola e de reuniões pedagógicas, técnico-administrativas, interdisciplinares e de conselho de classe;
Contribuir para a melhoria contínua da qualidade do ensino e da prática pedagógica;
Participar de palestras, seminários, congressos, encontros pedagógicos, capacitações e cursos de formação continuada;
Acompanhar e orientar estagiários, quando aplicável;
Zelar pela integridade física, emocional e moral dos alunos;
Atuar no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, em articulação com os setores específicos de atendimento;
Avaliar e participar do encaminhamento de alunos com necessidades especiais para atendimento especializado;
Promover atividades extraclasse (bibliotecas, museus, laboratórios, projetos culturais e pedagógicos);
Incentivar o gosto pela leitura, a pesquisa, a autonomia intelectual e o desenvolvimento da autoestima dos alunos;
Incentivar a participação dos alunos em concursos, feiras culturais, eventos pedagógicos e atividades estudantis;
Realizar ações de articulação entre escola, família e comunidade;
Preparar o aluno para o exercício da cidadania e da convivência social;
Orientar os alunos quanto à conservação do ambiente escolar e dos seus equipamentos;
Contribuir para a aplicação da política pedagógica do município e para o cumprimento da legislação educacional vigente;
Propor a aquisição de recursos e equipamentos que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem;
Participar de estudos e pesquisas em sua área de atuação;
Zelar pela manutenção e conservação do patrimônio escolar;
Participar da Gestão Democrática da Unidade Escolar;
Executar outras atividades correlatas à função.
Formação:
Licenciatura completa na área de atuação (Pedagogia, Letras ou áreas correlatas)
Experiência:
Experiência em sala de aula, preferencialmente na Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental;
Experiência ou vivência em contextos de ensino bilíngue será considerada um diferencial
Idiomas:
Inglês fluente - nível C1 do CEFR
Conhecimentos Técnicos:
Conhecimento aprofundado da BNCC, com capacidade de articulação entre componentes curriculares e o ensino da língua inglesa;
Domínio de práticas pedagógicas voltadas à Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental em contexto bilíngue, respeitando o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos;
Conhecimento sólido em aquisição de segunda língua (SLA) e em metodologias de ensino bilíngue, como CLIL/CBI, abordagem comunicativa e aprendizagem baseada em evidências;
Capacidade de planejar, conduzir e avaliar aulas integradas de conteúdo e língua, promovendo o desenvolvimento acadêmico, linguístico e socioemocional dos estudantes;
Domínio de tecnologias educacionais, plataformas digitais e ferramentas de inteligência artificial aplicadas ao ensino-aprendizagem, incluindo
uso de IA para personalização do ensino;
análise de dados de aprendizagem;
feedback formativo e acompanhamento do progresso dos alunos;
Conhecimento em avaliação linguística e acadêmica, dados de desempenho (níveis CEFR, rubricas, observações e evidências de aprendizagem);
Conhecimento e aplicação de práticas de inclusão, diversidade, acessibilidade e diferenciação pedagógica em contextos bilíngues;
Capacidade de utilizar dados educacionais (relatórios, plataformas, observações) para tomada de decisão pedagógica e intervenção com alunos que apresentem dificuldade
Conhecimentos Desejáveis:
Experiência com projetos pedagógicos interdisciplinares;
Vivência em redes públicas de ensino
Compromisso com a educação e com o desenvolvimento integral do aluno;
Boa comunicação e relacionamento interpessoal;
Organização e responsabilidade;
Flexibilidade e adaptabilidade;
Proatividade;
Trabalho em equipe;
Abertura para aprendizado contínuo e desenvolvimento profissional.
Formato de trabalho:
Presencial
Cidade:
Araguari MG
Processo Seletivo:
Step 5: Entrevista Final - Gestão 5 Entrevista Final - Gestão
Step 6: Validação de Referências / Antecedentes 6 Validação de Referências / Antecedentes
OSystemicBilingualestá em busca de talentos apaixonados pela área de educação bilíngue para se juntar ao nosso time de sucesso: somosreferência nacional como o primeiro programa de educação bilíngue do país, com soluções da educação infantil ao ensino médio.
Nosso objetivo é proporcionar aos nossos alunos muito mais do que apenas fluência em inglês–queremos oferecer uma formação completa e multidimensional, para que possam se tornar cidadãos do mundoem umcontextocada vez mais conectado e globalizado.
Estamos em busca de profissionais dedicados e esforçados, capazes de apoiar o ambiente bilíngue da nossa empresa de forma ampla e eficiente.
Nosso time é formado por profissionais flexíveis e atenciosos, que oferecem serviços personalizados e sob medida para nossos parceiros, de acordo com nossa metodologia e cultura escolar.Temos como valores a honestidade de propósito, aprendizagem contínua, visão sistêmica, excelência e respeito.
Se você se identifica com o nosso propósito e com os nossos valores e deseja fazer parte do time doSystemicBilingual, envie seu currículo e participe de nosso processo seletivo.
Acreditamos em uma educação bilíngue que inspira eque, juntos, podemosrevolucionaro ensino bilíngue emtodo o Brasil!#ProudToBeSystemic #VemSerSystemic
Mais de 20 anos de experiência e excelência
Atuação em todo o Brasil
Mais de30 mil alunos
Resultados em exames internacionais acima da média
Remuneraçãoe benefícios competitivos, condizentes com o mercado
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