VAGA – ORIENTADOR(A) PEDAGÓGICO(A) Segmentos: Ensino Fundamental I | Ensino Fundamental II | Ensino Médio Regime: CLT Área: Pedagógica / Coordenação Locais de Atuação: Unidade Escolar 1. Missão do Cargo Atuar como líder pedagógico e mediador entre gestão, docentes, estudantes e famílias, assegurando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem, o desenvolvimento integral dos alunos e a implementação do projeto pedagógico da instituição. 2. Principais Responsabilidades A. Acompanhamento Pedagógico Apoiar e orientar professores na execução do planejamento anual e das práticas didáticas. Realizar observações de aula, devolutivas e acompanhamento individual dos docentes. Garantir a aplicação coerente da metodologia e do projeto pedagógico da escola. Promover o alinhamento entre conteúdos, habilidades e competências previstas na BNCC. B. Acompanhamento Discente Identificar necessidades acadêmicas, comportamentais e socioemocionais dos alunos. Realizar intervenções pedagógicas e encaminhamentos quando necessário. Mediar conflitos e promover um ambiente escolar seguro e saudável. Monitorar indicadores de desempenho e frequência, propondo ações corretivas. C. Relacionamento com Famílias Realizar atendimentos individuais com responsáveis. Acompanhar casos específicos com comunicação clara e registro adequado. Participar de reuniões, encontros e ações que fortaleçam o vínculo escola–família. D. Gestão Escolar Participar da elaboração e revisão do PPP, calendário letivo e processos internos. Conduzir reuniões pedagógicas, formações continuadas e estudos de caso. Acompanhar avaliações institucionais, diagnósticas e externas. Articular ações entre professor, coordenação e direção. 3. Perfil Desejado Formação Licenciatura em Pedagogia (Fundamental I). Licenciatura nas áreas específicas Pedagogia ou Pós em Gestão Escolar (Fund II e Médio). Desejável pós-graduação em Gestão Escolar, Psicopedagogia ou Orientação Educacional. Competências Técnicas Domínio de práticas pedagógicas ativas. Conhecimento sólido da BNCC e legislações educacionais. Experiência com gestão de sala de aula e práticas de avaliação formativa. Habilidade para condução de reuniões e formações docentes. Competências Comportamentais Excelente comunicação e escuta ativa. Capacidade de mediação e resolução de conflitos. Liderança colaborativa e visão sistêmica. Organização, registro e senso de responsabilidade. Inteligência emocional e postura acolhedora. 4. Diferenciais Experiência com projetos de tecnologia educacional. Vivência com programas socioemocionais. Experiência prévia como orientador(a), coordenador(a) ou supervisor(a) pedagógico(a). Produção de materiais pedagógicos e acompanhamento de indicadores. LI-Onsite