Description Nossa instituição é orientada pelo propósito de formar cidadãos éticos, conscientes, solidários e preparados para os desafios do futuro. Esse compromisso se concretiza por meio de práticas educacionais inovadoras, apoiadas em tecnologia e em um ensino dinâmico, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes em múltiplas unidades distribuídas na região Sul e Sudeste do país. Estamos comprometidos em atrair talentos que compartilhem desse propósito — pessoas motivadas por desafios, que buscam crescimento constante e desejam contribuir para um ambiente colaborativo e transformador. Cadastre seu currículo e candidate-se à oportunidade. VAGA TAMBÉM DESTINADA PARA PESSOAS COM OU SEM DEFICIÊNCIA. Local de trabalho: Vaga para a Zona Oeste de São Paulo. Responsibilities Assessorará e capacitará os professores, garantindo a qualidade pedagógica; Estruturará os processos de comunicação junto aos professores; Acompanhará e monitorará as atividades dos professores conselheiros; Realizará o atendimento pedagógico junto aos pais e/ou responsáveis pelo aluno; Apoiará em questões disciplinares dos alunos, junto ao orientador disciplinar, apoiando as famílias; Reunirá bimestralmente/trimestralmente com os pais e/ou responsáveis de alunos com desempenho abaixo da média, visando o posicionamento e a orientação; Apoiará, encaminhará e acompanhará o reforço pedagógico dos alunos, através da análise em sistema de notas; Convocará e acompanhará o aluno e selecionará o professor para o reforço pedagógico; Acompanhará a participação e o desempenho do aluno no decorrer do reforço pedagógico e informará aos pais e/ou responsáveis sempre que houver falta do aluno ao reforço pedagógico; Planejará e organizará a estrutura de salas anualmente; Realizará o ensalamento dos alunos e a transferência, sempre que necessário; Gerenciará as reuniões estruturadas para acompanhamento de desempenho do aluno pelos pais e/ou responsáveis junto aos professores conselheiros; Acompanhará o rendimento escolar dos alunos, levantará, juntamente com os seus professores, as possíveis causas de aproveitamento insuficiente e sugerir, quando for o caso, adequações, quer no processo de aprendizagem, quer no material didático, quer nos instrumentos de avaliação; Verificará o rendimento escolar dos alunos, pesquisar as causas do aproveitamento insuficiente e buscará as medidas corretivas necessárias; Colaborar com o Diretor de Unidade e com a sede pedagógica. Outras atribuições do coordenador(a) Pedagógico: Interface com Professores: Promoverá e acompanhará mudanças da cultura do ensino da aprendizagem; Garantirá a efetivação da proposta pedagógica; Promoverá a formação dos professores direcionada aos objetivos da escola; Responsabilizar-se-á pelas aprendizagens dos alunos. Interface com Famílias: Manterá os pais informados sobre a Proposta Pedagógica e levá-los-á identificar a coerência entre a proposta e a prática; Estabelecerá comunicação eficiente entre família e escola; Acolherá as famílias, estando pronto para exercitar a escuta empática sem julgá-las, escolhendo o momento oportuno para apresentar o posicionamento da escola; Envolverá as famílias no compromisso com o desenvolvimento escolar dos estudantes; Dialogará com profissionais que prestam suporte aos estudantes, alinhando procedimentos com esses e com as famílias. Interface Institucional: Criará e zelará um clima de trabalho agradável, harmonioso e seguro, de modo que os professores, os funcionários e os alunos se sintam valorizados e pertencentes; Estabelecerá uma relação mútua de confiança entre todos os colaboradores e áreas; Zelará pela comunicação gentil, tanto no trato pessoal quanto na comunicação por e-mail, whatsapp e outras mídias; Engajará os professores nos processos de construção e decisão de eventos e outras atividades; Manterá uma comunicação efetiva com os professores, os colaboradores e os estudantes, lançando mão da escuta ativa, empática e sensível e de uma linguagem descritiva, que não julga ou culpabiliza; Incentivará o trabalho entre pares para substituir a competição por relações colaborativas; Avaliará sistematicamente o clima organizacional da equipe para colher evidências em prol de ações para promover e manter o respeito e a harmonia entre os professores, que se reflita no ambiente e nas aprendizagens dos estudantes; Criará estratégias para organizar espaços acolhedores para a equipe; Acompanhará mensalmente, o preenchimento correto dos diários de classe, em sistema próprio; Estabelecerá critérios e priorizará gastos em estrutura e materiais; Acompanhará as solicitações de materiais feitas pelos professores para garantir uma boa gestão dos recursos; Zelará pelo cumprimento dos prazos de realização das solicitações com qualidade; Delegará e monitorará a realização de tarefas pela equipe liderada. Prerequisites Requisitos obrigatórios: Licenciatura plena em Pedagogia, concluída e especialização completa em Gestão Educacional, correlatas; Disponibilidade de horário integral - 44 horas/semanais; Vivência na regência, para alunos do segmento Educação Infantil (0 a 05 anos de idade) ; Experiência em liderança de equipe, e gestão de processos pedagógicos do segmento Educação Infantil; Atendimento ao cliente interno e a pais/responsáveis; Fluência escrita e falada na língua inglesa. Vivência com recursos tecnológicos na educação; Requisitos desejáveis: Vivência em gestão pedagógica no currículo de ensino Bilíngue ou Internacional - Língua Inglesa; Certificado internacional de língua Inglesa ou de metodologia do ensino da língua Inglesa; ou vivência internacional; Que tenha atuado com estudantes da faixa etária dos Educação Infantil; Que tenha facilidade em aprender o uso de plataformas tecnológicas. Experiences Inscrições até 30/06/2026