Orientador(a) Educacional da Educação Infantil e Anos Iniciais | Unidade AlphavilleOrientador(a) Educacional da Educação Infantil e Anos Iniciais | Unidade Alphaville
Sobre a Oportunidade:
Estamos buscando um(a) profissional especializado(a) em Orientação Educacional para compor o núcleo de orientação da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais na Unidade Alphaville do Colégio Pentágono. Como Orientador(a) Educacional, você será responsável por oferecer suporte e acompanhamento especializado aos alunos e suas famílias, além de contribuir para a orientação e formação das equipes pedagógicas desses segmentos. Seu trabalho terá um foco especial no desenvolvimento socioemocional, promovendo práticas que fortaleçam o aprendizado e a convivência escolar. Atuará em parceria com as coordenadoras pedagógicas e a direção da unidade, garantindo a integração das ações educacionais e o aprimoramento contínuo da equipe.
Sobre a Oportunidade:
Estamos buscando um(a) profissional especializado(a) em Orientação Educacional para compor o núcleo de orientação da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais na Unidade Alphaville do Colégio Pentágono. Como Orientador(a) Educacional, você será responsável por oferecer suporte e acompanhamento especializado aos alunos e suas famílias, além de contribuir para a orientação e formação das equipes pedagógicas desses segmentos. Seu trabalho terá um foco especial no desenvolvimento socioemocional, promovendo práticas que fortaleçam o aprendizado e a convivência escolar. Atuará em parceria com as coordenadoras pedagógicas e a direção da unidade, garantindo a integração das ações educacionais e o aprimoramento contínuo da equipe.
Para mais informações, visite nosso site em />Responsabilidades e atribuições
Trabalho desenvolvido junto à equipe escolar:
* Atuar em parceria com a coordenação pedagógica, apoiando a equipe escolar na promoção do desenvolvimento socioemocional e na construção de um ambiente escolar acolhedor.
* Participar ativamente de reuniões pedagógicas e institucionais, contribuindo com um olhar voltado para as relações interpessoais, convivência escolar e inclusão.
* Acompanhar a transição entre os segmentos (Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais), promovendo trocas de informações entre equipes e auxiliando na adaptação dos alunos.
* Observar e acompanhar aulas para compreender dinâmicas de grupo e apoiar educadores na identificação de desafios relacionados ao comportamento, socialização e dificuldades de aprendizagem.
* Apoiar na construção de estratégias para alunos que necessitam de adaptações pedagógicas e acompanhamento diferenciado, em conjunto com a equipe pedagógica.
* Propor e conduzir ações e projetos voltados ao desenvolvimento socioemocional e inclusão escolar, sempre alinhados com a equipe pedagógica e a proposta da escola.
* Apoiar os educadores na mediação de conflitos e construção de estratégias para fortalecer vínculos e melhorar a convivência entre alunos.
* Acompanhar, junto aos educadores e coordenação pedagógica, o comportamento, as interações e o desempenho pedagógico dos alunos, identificando aqueles que precisam de suporte adicional.
* Participar de eventos da escola, contribuindo com ideias e apoio na organização de atividades voltadas ao bem-estar e a inclusão dos alunos.
* Registrar e manter atualizados documentos referentes aos atendimentos e reuniões sobre os alunos.
Trabalho desenvolvido junto aos estudantes:
* Construir um vínculo de confiança com os alunos, promovendo um ambiente de acolhimento e segurança emocional.
* Desenvolver atividades que incentivem o autoconhecimento, a empatia e a convivência respeitosa.
* Mediar conflitos, promovendo escuta ativa e diálogo entre os alunos, sempre respeitando as diretrizes institucionais e alinhando as ações com a equipe pedagógica.
* Apoiar os alunos em desafios emocionais, sociais e comportamentais, auxiliando na construção de estratégias para superação de dificuldades.
* Acompanhar estudantes com necessidades educacionais específicas, contribuindo para o planejamento de adaptações pedagógicas que favoreçam seu aprendizado e participação ativa na rotina escolar.
* Sensibilizar os alunos para o respeito à diversidade, promovendo atividades que fortaleçam a cultura da inclusão.
* Estimular o desenvolvimento de habilidades sociais por meio de intervenções individuais e coletivas.
* Planejar e conduzir ações preventivas e educativas sobre convivência, respeito às diferenças e resolução de conflitos.
Trabalho desenvolvido junto às famílias e especialistas externos:
* Atender e orientar famílias, esclarecendo dúvidas e promovendo uma relação de parceria entre escola e responsáveis.
* Sensibilizar as famílias para aspectos fundamentais do desenvolvimento infantil e da aprendizagem, sempre respeitando o papel da escola e da família no processo educativo.
* Compartilhar informações sobre o comportamento, desenvolvimento e dificuldades dos alunos, mantendo um diálogo próximo com os responsáveis e a equipe pedagógica.
* Apoiar a comunicação entre a escola e as famílias em situações de desafios comportamentais ou dificuldades de aprendizagem, sempre em alinhamento com a coordenação pedagógica.
* Orientar e acompanhar encaminhamentos para avaliações externas, colaborando com especialistas para garantir suporte adequado aos alunos com necessidades educacionais específicas.
* Colaborar na implementação de estratégias de inclusão, garantindo que os estudantes com necessidades especiais ou dificuldades de aprendizagem tenham acesso a recursos e adaptações pedagógicas necessárias.
* Receber novas famílias e estudantes, proporcionando um acolhimento inicial e facilitando a adaptação ao ambiente escolar.
Requisitos e qualificações
Formação Acadêmica:
* Licenciatura completa em Pedagogia.
* Pós-graduação completa em Orientação Educacional, Educação Socioemocional, Psicopedagogia, Neuroeducação ou Desenvolvimento Humano.
Experiências e Conhecimentos Essenciais:
* Experiência comprovada como Orientador(a) Educacional na Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.
* Vivência como docente da Educação Infantil e/ou Anos Iniciais, preferencialmente em instituições de referência na educação básica.
* Conhecimento aprofundado da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sua aplicação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
* Experiência com educação socioemocional, desenvolvimento infantil, metodologias de ensino-aprendizagem, práticas de educação inclusiva e legislação educacional.
* Habilidade para lidar com as demandas do cotidiano escolar, mediando conflitos e promovendo um ambiente acolhedor e seguro para crianças, famílias e equipe pedagógica.
* Familiaridade com normativas da educação básica, incluindo diretrizes para educação infantil, ensino fundamental e práticas inclusivas.
* Conhecimento na condução de projetos pedagógicos interdisciplinares, voltados ao desenvolvimento integral dos alunos.
* Experiência com mediação de conflitos, orientação de famílias e apoio ao desenvolvimento emocional e comportamental dos estudantes.
* Habilidade para atuar em parceria com docentes, coordenadores e famílias, fortalecendo o trabalho em equipe e a comunicação escola-família.
* Familiaridade com ferramentas e plataformas digitais educacionais, com capacidade de utilizá-las para registro, acompanhamento e análise do desenvolvimento dos alunos.
Competências Comportamentais:
* Habilidade de comunicação clara e sensível, estabelecendo um diálogo construtivo com crianças, famílias e equipe escolar.
* Empatia e escuta ativa, com sensibilidade para compreender e atender às necessidades individuais dos alunos.
* Postura acolhedora e ética, promovendo um ambiente escolar seguro, inclusivo e respeitoso.
* Capacidade de trabalho em equipe, colaborando com diferentes áreas para garantir o bem-estar e o desenvolvimento dos alunos.
* Proatividade na identificação de desafios e na proposição de soluções alinhadas às diretrizes pedagógicas da instituição.
* Comprometimento com o desenvolvimento integral das crianças, respeitando seus ritmos e estimulando seu crescimento cognitivo, emocional e social.
Informações adicionais
Informações Adicionais:
* Quantidade de Vagas Disponíveis:
01
* Segmentos:
Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais
* Carga horária:
44h semanais (de segunda à sexta - das 7h às 17h)
* Local de Atuação:
Unidade Alphaville
* Modelo de Trabalho Presencial
Benefícios:
* Restaurante gratuito;
vale-alimentação;
vale-transporte;
convênio com farmácia eseguro de vida
* Plano de saúde e plano odontológico (sem coparticipação, com custo reduzido em relação ao plano comercializado para pessoa física)
* Parceria com o Sesc
* Gratuidade nos serviços de orientação oferecidos pelo programa Apoio Pass (psicologia, financeiro, social e jurídico)
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