Horário: De segunda à quinta, das 8h às 18h, sexta, das 8h às 17h, com 1h de almoço/dia
Modalidade: Presencial
Descrição:
Realizar avaliações psicológicas e psicopedagógicas para identificar dificuldades de aprendizagem e necessidades emocionais dos alunos.
Desenvolver e implementar programas de intervenção e apoio psicológico, visando promover o bem-estar emocional e social dos estudantes.
Oferecer orientação e suporte aos professores e equipe pedagógica sobre estratégias e práticas que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos.
Conduzir sessões de aconselhamento individual e em grupo para alunos, abordando questões como ansiedade, autoestima, conflitos interpessoais e outros desafios emocionais.
Colaborar com os pais e responsáveis, fornecendo orientações e feedback sobre o desenvolvimento emocional e acadêmico dos filhos.
Participar de reuniões multidisciplinares para discutir casos específicos e desenvolver planos de ação integrados para o suporte ao aluno.
Promover workshops e palestras para a comunidade escolar sobre temas relacionados à saúde mental, desenvolvimento infantil e adolescência.
Manter registros detalhados e confidenciais sobre os atendimentos e intervenções realizadas, garantindo a ética e a privacidade dos alunos.
Estar atualizado com as melhores práticas e pesquisas na área de psicologia escolar e educação bilíngue, participando de formações e eventos profissionais.
Fomentar um ambiente escolar inclusivo e acolhedor, respeitando a diversidade cultural e linguística dos alunos e suas famílias.
Requisitos:
Requisitos:
* Graduação em Psicologia com CRP ativo.
* Experiência mínima de 2 anos como Psicólogo Escolar.
* Conhecimento em desenvolvimento infantil e adolescente.
* Habilidade para trabalhar com crianças e adolescentes em um ambiente escolar.
* Capacidade de realizar avaliações psicológicas e elaborar laudos.
* Competência para desenvolver e implementar programas de intervenção e prevenção.
* Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita.
* Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar.
* Flexibilidade e adaptabilidade para lidar com diferentes situações e demandas.
Diferenciais:
* Pós-graduação em Psicologia Escolar ou áreas afins.
* Experiência em escolas bilíngues.
* Conhecimento em técnicas de mediação de conflitos.
* Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).
* Participação em cursos e workshops relacionados à educação e psicologia.
* Capacidade de desenvolver projetos voltados para a inclusão e diversidade.
* Experiência com orientação vocacional e profissional.
* Fluência em inglês.
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