Formação AcadêmicaEnsino Superior Completo em Pedagogia, Letras, Psicologia, área educacional ou afins.Desejável pós graduação na área.Experiência Rotina escolar;Atendimento ao público.Conhecimentos Específicos: Redação própria e fluência verbal;Raciocínio lógico e noções de estatística e matemática financeira;Conhecimento de rotinas administrativas e operacionais da área de atuação;Conhecimento de legislação e normas técnicas da área de atuação: planejamento e administração; Domínio de aplicativos e sistemas informatizados da área de atuação: Word, Excel, Outlook e utilização de banco de dados.Outros Requisitos CNH B:DesejávelDisponibilidade para trabalhar final de semana: DesejávelDisponibilidade para viajar: DesejávelDesenvolver estratégias de apoio aos alunos junto à equipe multidisciplinar, mediando informações aos professores e pais;Aplicar as sanções previstas no Regimento Escolar, quando necessário, fazendo os devidos registros e anotações conforme padrão adotado pela instituição; de acordo com o previsto;Assessorar a coordenação pedagógica na realização do Conselho de Classe da unidade escolar;Cumprir e fazer cumprir o Regimento Escolar e demais normas da unidade escolar;Buscar e estabelecer contatos e parcerias com entes representativos e conselhos de classe, e demais instituições, com vistas a formulação de estratégias e resolução conflitos;Conhecer e disseminar as normas escolares e as normas de amparo à criança e ao adolescente na comunidade escolar;Elaborar relatórios de casos críticos ocorridos no decorrer do ano, em conjunto com a coordenação e psicologia escolar;Encaminhar para o serviço de psicologia escolar os alunos com dificuldades comportamentais e que requeiram cuidado/atenção/orientação maior;Encaminhar os alunos acidentados para o atendimento especializado;Manter a gerência/direção, os coordenadores e demais partes interessadas informadas sobre as ocorrências com alunos e providências tomadas;Atender, orientar, esclarecer dúvidas e ouvir pais, alunos e comunidade escolar acerca das questões disciplinares e comportamentais, buscando entender comportamentos e agir de maneira adequada para redução de assimetrias e conflitos;Manter contato com os pais e responsáveis d alunos, através dos meios disponíveis (agenda, aplicativo, formulários (presencial, por escrito, virtual, e/ou por telefone), quando necessário;Mediar problemas de comunicação e conflitos entre alunos e destes com os professores;Monitorar o controle de frequência de alunos através do relatório de registro elaborado pelo inspetor/monitor da unidade escolar;Monitorar o cumprimento do uso do uniforme escolar, dos horários de entrada, saída e recreio dos alunos;Monitorar, orientar e supervisionar o desempenho das atividades dos inspetores de alunos, e estabelecer ações regulares de formação que promovam o desenvolvimento e a melhoria contínua dos trabalhos executados;Planejar e promover ações com vistas a orientar os alunos no desenvolvimento de uma disciplina consciente e autodisciplina para o bom funcionamento das atividades escolares e convivência;Participar da organização das aulas de campo;Planejar o conselho de Turma da unidade escolar, em conjunto a coordenação pedagógica;Promover a formação e orientar os representantes de turma para o exercício pleno da função;Sistematizar e manter organizados e acessíveis todos os registros relativos à rotina do corpo discente inerente à função;Zelar para que os princípios disciplinares, incorporados à filosofia e pedagogia da unidade escolar sejam praticados pela comunidade escolar;Colaborar e apoiar professores em relação aos alunos que apresentam dificuldades;Orientar os alunos em seu desenvolvimento intelectual, social e cultural, buscando aprimorar a proposta pedagógica da Instituição.Realizar outras atividades correlatadas da unidade de lotação.