Requisitos e qualificações: Escolaridade:Ensino superior completo em (ENGENHARIA).Pós-graduação na área será considerada um diferencial.Requisitos:Proatividade; Boa comunicação verbal e escrita;Organização e gestão do tempo;Facilidade para lidar com diferentes perfis de alunos;Experiência prévia em atividades de tutoria, monitoria ou docência será um diferencial.MISSÃO DO CARGO:Implementam, avaliam, coordenam e planejam o desenvolvimento de projetos pedagógicos/instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou a distância; participam da elaboração, implementação e coordenação de projetos de recuperação de aprendizagem, aplicando metodologias e técnicas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Atuam em cursos acadêmicos e/ou corporativos em todos os níveis de ensino para atender as necessidades dos alunos, acompanhando e avaliando os processos educacionais. Viabilizam o trabalho coletivo, criando e organizando mecanismos de participação em programas e projetos educacionais, facilitando o processo comunicativo entre a comunidade escolar e as associações a ela vinculadas. Atuam no contexto clínico, avaliando as funções cognitivas, motoras e de interação social dos clientes e promovendo a reabilitação das funções prejudicadas dos mesmosPRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES / RESPONSABILIDADES:Auxiliar os estudantes na compreensão dos conteúdos e metodologias propostas;Orientar na utilização de recursos didáticos e plataformas institucionais;Estimular hábitos de estudo e organização acadêmica;Recepcionar e aplicar as práticas aos alunos durante encontros presenciais;Apoiar na realização de atividades de laboratório, seminários e projetos interdisciplinares;Esclarecer dúvidas e encaminhar demandas acadêmicas aos docentes/coordenadores responsáveis quando necessário;Servir como mediador entre estudantes, professores e coordenação, garantindo a fluidez da comunicação;Identificar dificuldades individuais ou coletivas e comunicar à coordenação para providências adequadas;Incentivar a participação ativa dos estudantes em discussões, projetos e atividades institucionais;Auxiliar na logística de aulas e encontros presenciais (controle de frequência, organização de materiais, acompanhamento de cronogramas);Manter registros atualizados sobre a participação e o desempenho dos alunos;Estimular a autonomia e a autoconfiança dos estudantes;Apoiar no processo de adaptação acadêmica e integração ao ambiente institucional;Promover atitudes éticas, colaborativas e responsáveis dentro do ambiente acadêmico.