Descrição da vaga: Planejar e conduzir experiências de aprendizagem, valorizando a escuta, a investigação e a participação ativa das crianças. Analisar os componentes curriculares diversificados propostos pela Start. Adaptar e enriquecer esse material conforme a realidade local da unidade. Ampliar os conteúdos sempre que necessário, garantindo que atendam às demandas específicas e às expectativas pedagógicas da escola. Implementar práticas que tenham o olhar voltado para o cuidado respeitoso, a autonomia no movimento e o vínculo afetivo nas rotinas de cuidado. Construir o planejamento pedagógico e defini-lo conforme as orientações da Coordenação Pedagógica e da Direção, considerando os níveis de desenvolvimento das crianças. Participar das reuniões promovidas pela Coordenação e Direção, contribuindo para a troca entre pares a respeito dos aspectos educacionais e pedagógicos dos alunos. Organizar espaços, materiais e recursos essenciais à realização das propostas a serem desenvolvidas pelos alunos. Criar ambientes ricos e acolhedores que funcionem como o “terceiro educador”. Elaborar relatório narrativo, individual, por meio de registros visuais e portfólios a partir do acompanhamento das aprendizagens e desenvolvimento das crianças. Realizar o acolhimento dos alunos e suas famílias desde o primeiro dia de aula até o final do período letivo. Observar, identificar e trabalhar com a Coordenação e a Direção os aspectos educacionais do grupo e individuais presentes no cotidiano escolar. Acompanhar todo o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de modo a auxiliar as famílias com orientações para as dificuldades do mesmo. Atualizar no sistema todas as informações em relação às aulas e à rotina da escola. Preparar e participar das reuniões de pais. Estar à disposição para o atendimento aos pais e responsáveis quando necessário. Acompanhar os alunos em estudos do meio, auxiliando na condução das atividades planejadas. Requerimentos: Conhecimento da BNCC; Ter excelente habilidade em comunicação oral e escrita; Saber trabalhar em equipe; Envolver-se com os projetos da escola e participar dos eventos letivos; Buscar e se dedicar a sua formação contínua; Experiência comprovada como professor(a) Educação Infantil.