OverviewEstamos em busca de um(a) professor(a) especialista em Língua Inglesa apaixonado(a) pela primeira infância, com domínio técnico da língua e sensibilidade para conduzir atividades bilíngues com crianças de 3 a 6 anos em um ambiente acolhedor, lúdico e educativo. O profissional atuará em parceria com a equipe pedagógica da Educação Infantil, promovendo experiências significativas em inglês por meio de músicas, histórias, jogos e vivências interativas, respeitando o tempo e o desenvolvimento de cada criança.
ResponsabilidadesPlanejar e conduzir aulas em inglês com base nas diretrizes da Educação Infantil.Promover um ambiente de aprendizagem afetivo, seguro e estimulante.Utilizar abordagens lúdicas, sensoriais e corporais para o ensino do idioma.Realizar registros pedagógicos e avaliações formativas do processo de aprendizagem.Trabalhar em colaboração com professores regentes, coordenadores e equipe de apoio.Participar de reuniões pedagógicas, formações e eventos escolares.
Requisitos técnicosLicenciatura completa em Letras – Inglês, Pedagogia com complementação em Língua Inglesa, ou áreas correlatas.Experiência Profissional: experiência mínima de 1 ano como professor(a) de Inglês na Educação Infantil.Vivência em ambiente escolar regular, com crianças de 3 a 6 anos.Experiência com planejamento de aulas lúdicas e interativas baseadas em rotinas da primeira infância.Domínio técnico da Língua Inglesa: fluência oral e escrita em inglês (nível mínimo: B2 do CEFR).Capacidade de se comunicar com crianças exclusivamente em inglês durante as atividades.Pronúncia clara, entonação adequada e uso de vocabulário compatível com a faixa etária.
Competências PedagógicasCapacidade de planejar e aplicar atividades bilíngues que envolvam música, contação de histórias, jogos e movimentos corporais.Conhecimento das etapas do desenvolvimento infantil e metodologias apropriadas ao ensino de línguas nessa faixa etária.Domínio de estratégias de ensino CLIL (Content and Language Integrated Learning) ou Total Physical Response (TPR).Habilidade de avaliação do progresso linguístico de forma lúdica e formativa.
Tecnologia EducacionalFamiliaridade com uso de recursos audiovisuais e plataformas digitais para o ensino de inglês.Desejável: conhecimento em Canva para criação de materiais visuais, PowerPoint, YouTube Kids e aplicativos educativos em inglês.
Outros DiferenciaisCertificações internacionais (ex.: TKT, CELTA, TEFL ou similares).Formação em Primeira Infância ou cursos de extensão relacionados à Educação Bilíngue.Participação em programas de intercâmbio ou vivência internacional.Desejável: Pós-graduação em Educação Infantil, Educação Bilíngue ou Metodologias Ativas de Ensino de Língua Inglesa.
Perfil ComportamentalComunicação Afetiva e Clara: fala com clareza, gentileza e entusiasmo, tanto em português quanto em inglês; adaptar a linguagem ao nível de compreensão da criança; usar entonação e expressão corporal.Paciência e Escuta Ativa: tolerância a erros, escuta empática, acolhimento das necessidades emocionais das crianças; ambiente seguro e afetivo.Criatividade e Espontaneidade: criar atividades lúdicas, musicais e motoras; improvisar e adaptar-se a situações; uso de elementos visuais, corporais e sensoriais.Dinamismo e Energia: manter disposição para acompanhar a rotina de crianças pequenas; entusiasmo e engajamento.Responsabilidade e Organização: planejar e registrar aulas; cumprir rotinas escolares; participação em reuniões e formações.Trabalho em Equipe: relação com colegas, coordenação e famílias; dividir responsabilidades; valorizar o projeto pedagógico.Flexibilidade e Disposição para Aprender: aberto(a) a feedbacks, novas metodologias; formação continuada; adaptar estratégias conforme o perfil da turma.
Escolaridade MínimaEnsino Superior
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