Escolas, faculdades e universidades do século XXI em diversos países e instituições estão migrando do modelo tradicional centrado no professor para salas de aula mais focadas no estudante e nos resultados de aprendizagem. O Dr. Kamran Moosa é o instrutor deste curso. Ele é o Diretor Executivo do Instituto de Qualidade do Paquistão (PIQC) e um pesquisador e professor experiente, autor de várias publicações e cursos. Este curso online tem como objetivo ajudar professores, instrutores e administradores de instituições educacionais a aprimorar a qualidade de seus métodos e estratégias de ensino para alcançar resultados de aprendizagem excepcionais.
O curso explica os fundamentos da educação baseada em resultados, seu significado, benefícios e desvantagens. Explore a Taxonomia de Bloom, um dos frameworks de aprendizagem mais utilizados mundialmente. Pesquise outros modelos e taxonomias de aprendizagem, como a taxonomia SOLO, o Modelo de avaliação de treinamento de Kirkpatrick e as inteligências múltiplas e a abordagem de alinhamento construtivo. Forneceremos orientações para o desenvolvimento de objetivos educacionais, especialmente os resultados de aprendizagem dos estudantes.
Você então compreenderá as definições e terminologias usadas nos métodos de garantia de qualidade na educação. Esta seção apresentará as boas práticas na garantia da qualidade do ensino, currículo, exames e avaliações, comunicação entre aluno e professor, entre outros. Em seguida, explorará modelos globais comuns de acreditação para níveis escolares e universitários. Passo a passo, orientaremos a implementação da garantia de qualidade e educação baseada em resultados em escolas, faculdades e universidades. Ofereceremos dicas para aprimorar a liderança educacional e enfrentar os desafios diários de qualquer transformação educacional. Este curso ajudará você a aprender métodos e abordagens únicas para alcançar excelência de padrão mundial. Aproveite esta oportunidade e matricule-se hoje.