Local: Foz do Iguaçu/PR - Presencial (Noite)
Estamos em busca de um(a) docente de Administração comprometido(a), inovador(a) e com forte capacidade de articulação entre teoria, prática e realidade social, para atuar em Práticas e Vivências e Aprendizagem para a Vida. O (a) professor(a) será responsável por conduzir experiências formativas que conectem os estudantes às demandas reais de empresas, organizações e da sociedade, ao mesmo tempo em que desenvolve competências essenciais para a vida pessoal, profissional e cidadã.
Responsabilidades:
* Planejar, orientar e acompanhar projetos voltados à solução de problemas reais de empresas e organizações.
* Atuar como mediador(a) entre estudantes e demandas externas, auxiliando na formulação de diagnósticos, análises e propostas de solução.
* Estimular a aplicação prática de conceitos de Administração (estratégia, marketing, finanças, pessoas, processos, inovação, sustentabilidade, entre outros).
* Promover metodologias ativas de aprendizagem, como aprendizagem baseada em problemas, projetos, estudos de caso e desafios reais.
* Avaliar o desempenho dos estudantes com foco em competências, impacto prático e aprendizagem significativa.
* Incentivar o pensamento crítico, a ética, a inovação e a responsabilidade social.
* Planejar e ministrar aulas e atividades formativas voltadas ao desenvolvimento de competências socioemocionais e comportamentais.
* Utilizar metodologias ativas, dinâmicas, vivências, debates e projetos reflexivos.
* Acompanhar o desenvolvimento individual e coletivo dos estudantes, promovendo feedback formativo.
Requisitos:
* Graduação em Administração ou áreas correlatas.
* Pós-graduação (especialização, mestrado ou doutorado) em Administração, Gestão, Educação ou áreas afins é altamente desejável.
* Experiência docente no ensino superior ou experiência profissional relevante na área administrativa.
* Excelente comunicação, organização e habilidade de orientação acadêmica.
* Capacidade de articular teoria e prática de forma aplicada e contextualizada.
* Alinhamento com metodologias ativas, extensão universitária e aprendizagem baseada em competências.