Venha fazer parte da equipe Sesc! Olá, que bom ter você por aqui! Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho. No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência. Aqui, valorizamos: ✨ Acolhimento ✨ Integridade ✨ Respeito à diversidade ✨ Excelência ✨ Sustentabilidade ✨ Inovação Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade! Sobre a vaga Formação exigida: Graduação completa em Biblioteconomia, preferencialmente com pós-graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares ou na área de Literatura. Conhecimento e experiência de gestão de bibliotecas de atendimento público e escolar; Conhecimento e experiência em preparo técnico de acervo; Preferencialmente experiência com projetos de mediação de leitura literária; Registro ativo no CRB (Conselho Regional de Biblioteconomia); Carteira Nacional de Habilitação B. O que você fará no dia a dia: Acompanhar e realizar atendimento do serviço de Biblioteca monitorando dados estatísticos de produtividade, contratando artistas e organizando eventos de mediação literária, além de cooperar técnicamente com outras áreas da instituição. Divulgar e disseminar eventos relacionados a biblioteca e supervisionar equipes de atendimento. Realizar visitas técnicas às Unidades ligadas ao polo de atuação. Organizar, executar e avaliar atividades relacionadas à biblioteca. Planejar e desenvolver projetos nas áreas de cultura, com foco na mediação literária. Preparar e corrigir provas, realizar seleção de equipe de atendimento de Biblioteca; Treinar e orientar equipes de atendimento da Biblioteca, realizar cadastro e controles de acesso aos sistemas. Supervisionar estagiários de Biblioteconomia. Elaborar relatórios relacionados a gestão do acervo, serviços e projetos. Contratar assessorias e fornecedores de prestação de serviços. Colaborar com a elaboração de manuais de serviços e procedimentos Controlar a execução de metas e orçamentos dos planos de trabalho dos projetos sistemáticos de biblioteca; Elaborar planos de ação, propostas de divulgação dos serviços e projetos da Biblioteca, buscar parcerias; Fazer a gestão do acervo, seleção, compra, processo técnico (classificação, catalogação, indexação), conservação, baixa e inventário dos acervos; Controlar a circulação do acervo, orientar regras de inscrições e empréstimos e sistemática de atendimento de turmas da Escola e público em geral, gerenciar índices de atraso; Prestar atendimento ao público da Biblioteca para consulta e empréstimo do acervo; Promover e mediar atividades de fomento à leitura para todos os públicos (infantil, juvenil, adulto, idosos, pessoas com deficiência). ⏰ Carga horária 44h semanais Disponibilidade para viagens; Disponibilidade para trabalhar em alguns finais de semana. Salário e benefícios Salário: R$ 5.957,00 Polos de Atendimento: Jaraguá do Sul (sede) Balneário Camboriú Itajaí Blumenau Brusque Joinville São João Batista Tijucas Benefícios que fazem a diferença: Seguro de Vida Plano de Saúde Unimed Vale alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00) Programa de Incentivo a Qualidade de Vida Incentivo à capacitação e desenvolvimento Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais) Referências bibliográficas CASTRILLÓN, Silvia. O direito de ler e de escrever. tradução de Marcos Bagno. 1.ed. São Paulo: Pulo do gato, 2011. 100 p. CÓDIGO de catalogação anglo-americano. Preparado sob a direção de The Joint Steering Committee for Revision of AACR. 2. ed., rev. 2002. São Paulo: FEBAB, 2005. 1. v. HUNT, Peter. Crítica, teoria e literatura infantil. Tradução Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2010. (cap. 3 - Definição de literatura infantil, p. 75-104). Disponível em: file: ///C: /Users/marilaine/Downloads/S2-Peter%20Hunt%20Cap%203%20(1).pdf. Acesso em: 17 de jul de 2023. KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. 2.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. MANGUEL, Alberto. Notas para uma definição do leitor ideal. São Paulo : Edições Sesc São Paulo, 2020. MILANESI, Luís. Biblioteca. 3. ed. Cotia: Ateliê Editorial, 2013. 118 p. PETIT, Michèle. Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva. 2. ed. São Paulo: Ed. 34, 2010. 189 p. YUNES, Eliana (Org.). Pensar a leitura: complexidade. 2. Ed. São Paulo: Loyola, 2005. Política Nacional de Leitura e Escrita - PNLE (Lei 13.696/2018); Legislações e Documentos de Referência: Lei do Livro (Lei 10.753/2003): institui a Política Nacional do Livro; Lei da Universalização das Bibliotecas Escolares (Lei 12.244/2010); Manifesto IFLA/UNESCO para Biblioteca escolar de 1999. Tratado de Marraqueche (Decreto nº 9.522/2018); Lei